课程简介
course introduction
网页艺术设计是数字媒体应用技术专业的一门专业核心课，也可作为其他专业的选修课。本课程将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较，尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点等方面在理论上进行深入探讨，并对网页艺术设计的具体技巧进行专门分析。
课程将软件技术与艺术理论进行整合，注重知识性与研究性、实践性与理论性、系统性与逻辑性，全面介绍网页艺术设计的基础知识与基本实践技能，既培养学习者的网页技术应用能力，又培养学习者的艺术审美、艺术创新和研究性学习能力，使学习者在有效的课时内学习和掌握网页艺术设计的理论与实践。
本课程根据网络行业企业发展需求和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求选取工作任务，并将真实工作流程中的关键工作任务提炼出来。在教学中采取“基于工作过程的项目教学”教学模式，其中选取的项目均来自行业企业的实际工作任务。根据学生学习的不同阶段，将“项目教学”划分为“案例教学”、“仿真项目教学”和“真实项目教学”三个循序渐进的阶段，并结合教学需求，引入行业、企业典型的工作流程，形成“双轨交互并行”的项目教学运作方式。
教学大纲
teaching syllabus
《网页艺术设计》专业核心课程标准
（一）课程描述
本课程将网页艺术设计与其他艺术设计形式进行比较，尝试从网页艺术设计的内容、原则和特点等方面在理论上进行深入探讨，并对网页艺术设计的具体技巧进行专门分析。知识层面涵盖视觉传达设计、计算机应用、因特网应用、多媒体应用等领域。教学的重点是对网页艺术设计的各要素和设计法则进行讲解、分析和运用。
《网页艺术设计》课程是本专业的核心课程，也是影视设计与制作、电脑艺术设计等专业的一门职业技能型课程，在设计类专业课中处于非常重要的地位。课程内容注重静态网页设计的艺术性与实用性相结合，技艺融合是本课程的教学目标。
1.课程名称: 《网页艺术设计》
2.课程性质: 必修
适用专业 | 课程性质 | 学分 | 开课学期 | 学时分配 | |||
理论 学时 | 实验 学时 | 其它 学时 | 总学时 | ||||
多媒体设计与制作专业 | 必修 | 4 | 4 | 38 | 38 | 0 | 76 |
4.课程设计思路
本课程的设计体现“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，将网页艺术设计职业岗位能力中用到的知识点融合在项目中。
本门课分为理论和实践2个环节，于一学期内学完，共4个学分，76个学时。其中理论学时数为38学时，实践学时数为38学时。
通过该课程系统的理论学习和实际操作，使学生掌握视觉传达设计的理论，运用多媒体技术进行网页艺术设计；独立进行网站整体形象设计、动画设计，制作完整的网站界面。
5.与后续课程关系
此课程是以静态网页设计为主，突出网页的艺术性与实用性，强调技术与艺术相结合，后续的动态网页设计注重网站程序的设计，是在此基础上的进一步开发。后续课程:《动态网页设计》、《网络数据库》
（二）课程目标
1.课程的总体目标
使学生掌握常用的网页艺术设计的方法，并熟练运用多种网页设计技术，结合艺术设计的特色，设计并制作出具有较强观赏性和实用性的中小型企业网站。
2.课程的具体目标
能力目标:
1. 会使用网页设计工具制作网页；
2. 能够优化网页文本、图像、超链接、表格等元素；
3. 能够使用艺术处理方法对网页元素进行布局和处理；
4. 熟练掌握css样式对网页元素的作用；
5. 能运用相关软件完成网页元素的艺术化处理；
6. 能够在网页中根据要求引入特效和行为等；
7. 能较好的用技术来表现艺术设计，最终成为完整的网站作品；
知识目标:
1、使学生对网页艺术设计的重要特点、设计要素与基本原则等具有宏观而整体的认识。
2、深入了解与掌握网页艺术设计的视听元素、版式设计及色彩应用。主要有视听元素所包括的网页文字、图形图像、网络动画、网络音频与视频等内容的介绍，网页版式涉及的抽象设计元素、空间布局结构、视听觉的交互感应、版式的动态化处理等，色彩应用涉及的技术处理、整体感觉、形式风格、色彩情感等内容。
3、掌握网站的设计流程及定位。
4、掌握网页设计的软件操作技能，制作具有艺术特色的网页。
5、通过对网页艺术设计的风格赏析，提高学生对网页艺术设计的审美水平和鉴赏能力。
素质目标:
1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；
2. 具有良好的心理素质和职业道德素质；
3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；
4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；
5. 具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。
