课程简介
course introduction
《互联网技术基础》是计算机类、电子信息类相关专业的一门专业通识必修课程。主要系统讲授互联网相关基础知识和技术，包括计算机网络的基本概念和原理、因特网的基础知识，以及网页制作和网站规划的基本技能，为进一步从事web前端网络应用开发和研究奠定坚实的基础。
教学大纲
teaching syllabus
foundation of internet technology
一、课程基本信息
学 时:16（理论16，实验0）
学 分:1
考核方式:考查（期末大作业成绩占70%，平时成绩占30%）
中文简介:本课程是计算机类、电子信息类相关专业的一门专业通识必修课程。主要系统讲授互联网相关基础知识和技术，包括计算机网络的基本概念和原理、因特网的基础知识，以及网页制作和网站规划的基本技能，为进一步从事web前端网络应用开发和研究奠定坚实的基础。
二、教学目的与要求
1.教学目的
互联网深入到千家万户，对科学、技术乃至社会的各个层面产生了巨大的影响。
《互联网技术基础》是本科计算机类和电子信息类相关专业的专业基础课程。通过本课程学习，应能使学生理解和掌握计算机网络的基本概念和原理，了解互联网的组成和发展，具备初步的网页制作能力。在此基础上，培养学生的信息素养，树立团队协作的意识。其最终目的是让学生对“看不见、摸不着”的网络世界产生兴趣，激发学生继续学习和研究的愿望。
2．教学要求
《互联网技术基础》课程的教学中应采用理论和实践相结合的方法，不仅注重学生基础理论知识的培养，同时也重点培养学生应用知识和实际动手能力。为了达到这个目的，本课程教学除了要求对互联网的基本概念、基本原理进行介绍之外，同时要加强实践动手能力的教学，结合某一个典型的网站案例，基于前端开发工具讲解网页制作的过程，重点培养学生的网站规划布局综合能力。
本课程教学的基本要求是:
（1）明确本课程的地位、性质与任务及主要研究对象，了解目前国内外研究水平及主要发展方向；
（2）重点掌握计算机网络的基本概念和原理；
（3）重点掌握互联网的基础知识；
（4）熟练掌握使用某一种前端开发工具进行html css网页制作。
三、教学方法与手段
授课主要利用多媒体授课的方式，采用“讲、学、练、做”为一体的教学方法。本课程的第一部分“计算机网络基础知识”部分，以教师讲授为主，辅以提问、布置调研作业、学生上台报告演讲等形式建立互动式个性化学习，激发学生的学习热情，培养学生的自学能力；本课程的第二部分“网页制作”部分，教师首先在课堂上重点介绍网站的设计思路与设计流程，讲授关键的知识点和难点，以网页示例和网站案例形式演示细节的语法规则和操作过程，课后主要靠学生在推荐的学习网站上自我学习以及实践“练、做”中理解和掌握。授课过程中，针对某些网站建设重要问题，要求小组进行讨论，统一提交作业。教师结合学生的学习情况补充其他题目，利用课余时间加强实践环节的指导和要求，对于共性的问题及时进行讲解；同时，作为课堂教学的延伸，建立《互联网技术基础》课程群网站，学生通过加入课程学习，可以在线提交作业，并与本专业其他学者进行团队协作学习，及时掌握互联网技术的发展动态，有效开拓学生的视野。在课程最后，给出有一定规模的网站开发设计题目，要求学生独立或分组完成，加强学生网站规划布局与网页制作的能力，以及对常见错误的处理能力。
四、教学内容及目标
教学内容 | 教学目标 | 学时分配 | ||
第一章 计算机网络概述 | ||||
第一节 计算机网络的作用 | 了解 | 0.5 | ||
第二节 计算机网络的概念 | 掌握 | 0.5 | ||
第三节 计算机网络的功能 | 理解 | 0.5 | ||
第四节 “三网合一”的概念 | 了解 | 0.5 | ||
第五节 计算机网络的分类 | 掌握 | 0.5 | ||
第六节 计算机网络的体系结构 | 理解 | 1 | ||
第七节 ip地址 | 掌握 | 1 | ||
重点: 1.计算机网络拓扑结构； 2.ip地址分类。 难点: 1.“三网合一”的概念； 2.网络、互联网、因特网的联系和区别。 衡量学习是否达到目标的标准:能否熟练掌握所要求的重点和难点，尤其是能分析出不同类型的ip地址。 | ||||
第二章 internet概述 | ||||
第一节 internet的概念 理解 0.5 | ||||
第二节 internet的发展阶段 | 了解 | 1 | ||
第三节 internet的特点 | 掌握 | 0.5 | ||
第四节 internet的组成 | 掌握 | 1.5 | ||
重点: 1.internet的结构； 2.internet中主机之间的通信方式； 3.internet中主机之间的数据交换方式。 难点:分组交换技术。 | ||||
衡量学习是否达到目标的标准:能否熟练掌握所要求的重点和难点。 | ||||
第三章 html css网页制作 | ||||
第一节 html | 掌握 | 3 | ||
第二节 css | 掌握 | 3 | ||
第三节 网站建设案例 | 掌握 | 2 | ||
重点: 1．网页基本结构； 2．网页文档编辑； 3．网页布局与交互； 4．css与html文档的结合方法； 5. 网页排版的基本格式和页面的布局规划。 难点: 1.div css网页布局； 2.盒模型的定位与浮动,以及外边距的叠加规则； 3.范围标签与分区标签 的区别。 | ||||
五、推荐教材和教学参考资源
选用教材:
1.周莹、赵银花、罗大伟.《计算机基础与互联网技术》.沈阳:东北大学出版社,2015
相关教材:
1..《计算机网络简明教程（第3版）》.北京:，2017
2.、.《计算机网络（第4版）》北京:清华大学出版社，2017
3..《html5 css3网页设计与制作案例课堂（第2版）》.北京:清华大学出版社，2018
4.、.《html css javascript网页制作从入门到精通（第3版）》.北京:人民邮电出版社，2016
5.刘瑞新、张兵义.《html css javascript网页制作（第2版）》.北京:机械工业出版社，2017
相关学习网站:
1.学者网课程频道《互联网技术基础》课程学习网站:http://www.scholat.com/course/zkinternet
2.w3c课堂之html系列教程:
3.w3c课堂之html5教程:
4.w3c课堂之css教程:
5.w3c课堂之css3教程:http://www.w3school.com.cn/css3/index.asp
6.51cto web开发频道“html5基础视频课程——最实用的html教程”:
7.51cto web开发频道“css3基础视频课程——最实用的ccs教程”:
8.csdn web前端技术频道:
9.itpub web程序开发社区:http://www.itpub.net/forum-76-1.html
大纲修订人:史婷婷 修订日期:2018.1.13
大纲审定人: 审定日期:
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